威盛 pc-1 ICT 培训中心改变越南乡村生活- Zenda Nel
 位于越南北部的 Thai Nguyen 农林大学（TUAF）开设的第一批培训课程的内容和宗旨在于：引导人们如何安装软件、识别和解决常见的计算机问题，如何使用如 Microsoft Word、Microsoft Excel 和 Internet Explorer 等常用软件。
在发达国家的人恐怕早就忘记了自己第一次接触电脑的情形，更令人惊奇的是小孩子们无需经过培训就会打字，甚至老人都能轻松使用电脑。而在越南的乡村的人们到现在才刚开始接触电脑。
TUAF 位于越南北部的贫困山区，是当地具有战略意义的教育中心。威盛 pc-1 培训中心的主要目标是：培训大学生和教员 ICT 技术，但这也将对周边社区的改观产生深远的影响：改变人们的命运，拯救他们的生命。它诠释了科技人性化的一面，把商业理念和公司责任心和关怀心紧密结合起来。
威盛电子全球行销副总裁 Richard Brown 说："我们的目标就是让威盛 pc-1 ICT 中心为越南及其周边地区 ICT 教育和社区发展设计蓝图。"
 要明白在越南乡村这样的地区设立 ICT 培训中心未来将如何改变人们的生活，我们首先要设身处地的思考农村生活的现状。据亚太发展信息项目调查， 人口为 8 千万的越南有 75% 的人民生活在农村，每一百个居民中只有 1.17 个人有电脑。他们的居住环境更是令人震惊：稻草为顶，泥土为地。很多房屋没有窗户，只是挖开一个洞，更别提窗格玻璃和纱窗了。尤其在雨季，这样的房屋根本无法为他们挡风遮雨。大部分的人无电可用，无净水可饮，甚至连填铇肚子都有困难。这些恶劣的状况却是越南乡村的真实生活状况。
为他们创建一个提供救生信息的网页意味着在路面交通事故旁边提供一辆待命的救护车。生命遇到危险，救护车就会立即出现。
让我们来看看 UNICEF（联合国儿童基金会）关于越南地区首要需求的定位，从中，我们能了解信息和培训对于他们的重要意义。
- 安全干净的水源
- 预防营养失调（这还在危及着三分之一的 5 岁以下孩童）
- 对常见幼儿疾病的治疗
- 环保和卫生项目
UNICEF 于 2007年1月17日在其网上公布了 Steve Nettleton 的报告，其中描述了偏远地区基本卫生知识不足和学校厕所设施建设知识的缺乏。并强调：人们需要的不仅是干净的水源和环境，他们同样需要关于改善现状的信息。
越南的 UNICEF 办公室于 2004年11月开设了第一个双语网页―― 英语和越南语。它关注许多小孩的生存状况，比如没有干净水源，没有免疫注射条件。还针对更多新的危机，比如 HIV/AIDS 和孩童保护体系。
合作
威盛 pc-1 ICT 中心是与美国康奈尔大学合作成立的，是 APEC 数字机会中心启动的 ICT 开发项目的一部分（ICT4D）。
 Royal Colle 博士强调乡村社区的发展与信息开放的重要联系：“TUAF 迈出了重要一步，它展示了国际机构和国外教育为乡村人民提供信息和通信服务，以及高等教育发挥的重要作用，在这之前，大部分的信息技术项目往往忽略﹐甚至无视教育机构的重要角色。威盛和 ADOC 项目为大学提供了一个合作成功的典范，作为社会重要知识机构的大学可以让电脑、网络和相关数据为北部山区数以千计的居民创造巨大利益。”
威盛灵活而高度节能的 pc-1 系统是一个迫在眉睫的项目，从长远来看，它将挽救越南乡村人民的生命。
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